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可叹百炼钢,化为绕指柔—...
捕捉我们时代的文学精灵—...
厚泽绵延,花已成蜜——评...
别开生面的审美之旅——评...
一个学者回归教育者的成功...
别开蹊径的唐宋词教学——...
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一个人文学者的担当——读...
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哲学也可以如此生动
进入康德哲学之门
“大学”是不变的主题词
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批判的魅力——读《文学性...
一本讲出来的书——读王兆...
人文精神的吹拂
人类人文读本
目游心赏:让我们读词吧!
《唐宋词名篇讲演录》及二...
《法治讲演录》对法治的精...
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拯救大学思想刻不容缓
并非无用之学——评《大学...
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人文大学:愈来愈近的帆影
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编辑札记
《大学人文教程》述评
【编辑札记】
2006-9-7
“游学”心迹——与《大学人文读本》在一起的日子里
【编辑札记】
2006-6-27
关于一代人的神圣情怀——上海交大首开《大学人文》必修课
【媒体报道】
2006-6-27
一封读者来信
【读者来信】
2006-5-17
双城记——从徐方的讲稿说起
【专家学者评价】
2006-5-17
学生热捧校方冷眼 “大学人文”高校推进尴尬搁浅
【媒体报道】
2006-5-17
塑造学术的亲切面孔——就《大学名师讲课实录》答客问
【媒体报道】
2005-12-27
夏中义:我并未想把大学人文做成一个学科
【媒体报道】
2005-12-27
大学教育与“精神成人”
【专家学者评价】
2005-10-8
关于《大学人文读本》之“偏见”
【专家学者评价】
2005-10-8
《大学人文读本》编辑札记
【编辑札记】
2005-10-8
《大学人文读本》:为“精神成人”提供丰富的营养
【专家学者评价】
2005-9-22
好书
【读者来信】
2005-2-2
追寻大学精神
【媒体报道】
2004-12-19
广西师大出版社推出《大学人文》丛刊
【媒体报道】
2004-12-19
大学人文促人文教育
【媒体报道】
2004-12-19
学者共同探讨“大学人文”课程
【媒体报道】
2004-12-19
我们为什么编《大学人文读本》丛书
【媒体报道】
2004-12-19
人文精神系列图书实现双赢
【媒体报道】
2004-10-29
人文日新的坚实足印
【媒体报道】
2004-10-21
整合大学讲堂的知识资源——从《大学人文读本》到《大学名师讲课实录》
【专家学者评价】
2004-10-13
人文教育:素质教育的新境界
【专家学者评价】
2004-10-13
现代政治中的大学
【专家学者评价】
2004-10-9
人类人文读本
【专家学者评价】
2003-12-31
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